K12在线教育:盈利缺乏可靠模式 洗牌期或来临

　　专家指出，在未来一两年内，在中小学在线教育领域必将会经过一个大浪淘沙的过程，会重现十几年前中小学在线教育企业倒闭潮。

　　9月25日，由沪江网主办的“2014首届在线教育与网络学习中国峰会”在上海召开，热闹的会场无处不彰显着在线教育产业在国内的蓬勃发展。而就在两周之前，梯子网和那好网大幅裁员和关停，却在这个行业激起了不小的涟漪。

　　外界关于在线教育行业初现泡沫的论调在这几周里反复发酵。一面是资本的不断涌入、创业公司层出不穷，另一面是营收惨淡、出现倒闭，人们不禁要问在线教育出路何在，尤其是K12领域，未来的路到底该怎样走？

　　梯子网的倒闭是否拉响了k12在线教育泡沫的警报，也许现在没有人能够给出准确的答案。但是，21世纪经济报道记者采访多位在线教育的业内人士，他们认为，未来行业的洗牌在所难免，而且这个时限也许就在2015年上半年。

　　此前，搜狐教育研究院曾对外发布了《中国K12课外辅导行业现状及走向》白皮书，其指出K12阶段的中国课外辅导市场规模已达到6500 亿人民币。可面对如此巨大的市场，国内却难有营收超过100亿的K12在线教育公司。

　　事实上，K12在线教育领域已成为在线教育行业中的领域。

　　K12在线教育：群雄逐鹿

　　9月12日，龚海燕在微博中写道：“转了一圈回到原点，决定聚焦91外教，希望以后为大家提供更好的在线口语教学服务……”

　　一时间，关于梯子网和那好网裁员消息在网上盛传。随后，龚海燕在给全体员工的内部邮件中证实了裁员的消息。

　　2013年，从世纪佳缘急流勇退的龚海燕开始涉足在线教育，推出了在线英语口语1对1视频网站91外教网；同年，又推出了涵盖中小学K12领域的全学科教学资源共享平台梯子网；今年7月龚海燕又推出了同样主打K12领域“互动直播”的那好网。

　　龚海燕三大网站的推出，试图为摸索中的中国K12在线教育市场描绘了一条新的“路线图”。但现实是残酷的。虽然梯子网倒在了沙滩上，但仍有很多后继者在不断地涌现。

　　追溯最早的在线教育，还得算15年前（1999年左右），随着中国第一波互联网热潮的出现，同时出现的一大批网校。但是随着2000年电子商务泡沫的破灭，大批网校因为找不到商业模式而倒闭。

　　如今K12重新成为在线教育的热门领域，尤其是猿题库、梯子网、一起作业网、快乐学、学霸君等企业进入中小学领域之后，引来无数资本的追捧。

　　例如自猿题库出现之后，出现了大量的仿制性产品，如砖题库、鸭题库等一大批同质化产品。中小学答疑APP，2013年一下子就出现了学霸君、快乐学、求解答等十几款同类产品。

　　进军K12在线教育这个领域的势力来自不同的背景，而这些背景也同时形成各自不同的先天优势或短板：有名校背景的网校，例如北京四中网校、北京101网校；有像学大教育等传统面授机构的转型；有新兴投资的在线教育企业，如梯子网、猿题库；有出版行业背景的企业，如志鸿教育等；大型门户网站也纷纷推出自己的项目，如网易云课堂。

　　此外，不少互联网巨头也纷纷进入进军教育。7月，百度发布在线教育产品“百度教育”，随后又推出了基于UGC模式的“作业帮”；阿里在内测完“淘宝同学”之后也紧接着对外发布；腾讯推出了专业在线教育平台腾讯课堂，帮助线下教育机构入驻，探索在线教育新模式。

　　而占据半壁PC客户端入口的奇虎360，在线教育搜索也应声出炉。

　　沪江网副总裁徐华透露，沪江在K12移动端产品上进行多种尝试，并不讲究“大而全”，更关注“小而精”，而且整个沪江网的移动端用户已经超过5000万。

　　徐华表示，K12的应用产品更关注互动性和娱乐性。他透露，沪江的用户年龄范围很广，K12并不是核心战略，而是沪江整体发展的一个部分。

　　据统计，国内从事K12在线教育的企业有数百家，其中绝大多数是近两三年成立的新企业，由此可见K12在线教育之火爆。

　　传统机构的转型

　　在这一波在线教育浪潮中，我们不难发现很多企业是由原先的传统培训机构转型而来，除了外语培训之外，K12领域更是这样。例如新东方、好未来、学大等。

　　教育始终是中国家庭支出的一个重头，虽然九年义务教育免费，但是相关的教育支出投入仍然有增无减。

　　有调查显示：在义务教育阶段，我国城市家庭教育支出平均占家庭养育子女费用总额的76.1%，占家庭经济总收入的30.1%。

　　自上世纪90年代以来，家庭的教育支出以平均每年29.3%的速度增长，明显快于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长。

　　就是在这样的背景下，孕育了许多传统的K12课外辅导机构。然而，随着90后开始退出高中，未来课外辅导群体将主要面向相伴互联网而生的00后，在线教育低龄化趋势势不可当，这就对传统企业借力互联网提出了考验。

　　虽然人力成本、房租成本不断上升，增加了传统教育机构们的运营风险，但是由于历史积累，传统教育机构仍然数量庞大，竞争激烈。

　　“传统K12的教育培训机构转型一般有两条路径：一条是利用互联网的技术，找到学习过程中存在的问题，辅助线下的学习，改善用户体验，但基本的教学和学习任务还是在线下完成；一条是打破现有的教学模式，将整个教授和学习都搬上互联网。”高思教育副总裁池恒向21世纪经济报道记者指出。